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少儿美术教育的意义不在于技能教授-而在于育人

摘要:  随着少儿美术教育在国内的不断发展,国内一些大品牌教育理念的深入,也让有些家长从关注少儿美术中的“知识技能;转向“能力提升”上来。通少儿美术教育,只是单纯教授绘画技巧,  卫斯塔少儿美术就在教育中, ...

  随着少儿美术教育在国内的不断发展,国内一些大品牌教育理念的深入,也让有些家长从关注少儿美术中的“知识技能;转向“能力提升”上来。通少儿美术教育,只是单纯教授绘画技巧,

  卫斯塔少儿美术就在教育中,一直在提倡,我们的美术教育不仅仅是绘画技巧的教授,而是将其看成一个“育人”的过程,掌握多元知识与能力的人,远比只掌握绘画技能更重要。

坚持鼓励式教育

  坚持鼓励式教育

  不少孩子第一次来到我们课堂的时候,总是担心自己画得不够好,不敢动笔;做雕塑和装置的时候,也喜欢询问老师的意见。对于这种情况,卫斯塔的老师往往都是以鼓励的方式,让孩子发挥自己的想象力去创作。

  我们希望我们的孩子成为一个敢于表达自己情感和想法的人,而他所学到的绘画技能,只是表达自我的一种工具。

注重儿童的自我感知与启迪

  注重儿童的自我感知与启迪

  在卫斯塔的教育理念中,少儿美术教育并不限于情感表达,我们希望艺术成为孩子的生活方式,对他们的人生起到更为积极深远的影响。

  少儿美术教育是启发孩子“认识自己”的最佳途径。没有什么途径能像有趣的美术课那样,让孩子们充满兴趣地集中面对这么多的问题。在绘画中,孩子通过颜料与图形向世界传递着自己内心的情感与想法,他们逐渐学会了如何与外界进行交流和沟通,也逐渐通过绘画的过程以及自己的作品来不断地了解自己。

       特别是孩子正处在各种能力培养的“敏感期”,这样的教育更显得尤为重要。这是一个认识自我的过程,也是一个构建自我的过程。我们要帮助孩子更加了解自己,同时也帮助他们塑造更好的自己。

少儿美术教育中正品与赠品

  少儿美术教育中“正品”与“赠品”

  不等同于其他的技能培训,少儿美术教育是育人的过程,美术培训是技能的培训。卫斯塔少儿美术教育将育人的意义看做为“正品”,而把知识技能的培训看做是“赠品”,这其中存在着一种主次关系。

  卫斯塔采用的是STEAM创意思维教育体系,以艺术为基础,多学科的学习,先进的教育理念与方式,让儿童不仅仅是绘画技能的学习,还有创新创作力、思维发散力、空间想象力、手脑协作力等多元能力的提升,这比单纯的绘画技能要重要的多。

  小结:艺术教育和人生是相通的,少儿美术教育不在于技能的教授,而在于育人,是自我的表达。在卫斯塔接受少儿美术教育的孩子,不仅仅干预表达自己内心情感,也更富创造力,相信综合能力的提升,也将会将会受用终生。

  卫斯塔教育:秉承尊重自我体验,启发儿童感知力

  立足于培养综合性人才-赋能全新STEAM教育理念

  卫斯塔:为什么不建议孩子过早进行素描教育

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